Frases aportantes

FRASES APORTANTES:

Autoevaluación

AUTOEVALUACIÓN:

(Para medir y evaluar nuestro nivel de civismo)

• 1. El Civismo es una virtud que se extiende a:
• 
  
• a) Las Fuerzas Armadas
• b) Las Fuerzas Policiales
• c) Toda la Comunidad
• d) Todos los Estudiantes
• e) Ninguna de las alternativas anteriores
• 
  
• 2. De sus actos, los menores de edad:
• 
  
• a) No son responsables
• b) Son responsables moralmente
• c) Son casi responsables
• d) Siempre abusan
• e) Ninguna de las alternativas anteriores

• 3. La Educación Cívica nos enseña:
• a) Saludar a las personas
• b) Comportarnos en la iglesia
• c) Cumplir con los deberes
• d) Obtener nuevos amigos
• e) Ninguna de las alternativas anteriores

• 4. Son nuestros familiares directos:
• 
  
• a) Los tíos y sobrinos
• b) Los primos y las primas
• c) Todos los parientes
• d) Los padres, hijos
• e) Ninguna de las alternativas anteriores

• 5. La familia tiene la misión de:
• 
  
• a) Dar trabajo al hombre
• b) La supervivencia del hombre
• c) La honradez de la mujer
• d) El respeto a la sociedad
• e) Ninguna de las alternativas anteriores

• 6. Todos los programas de televisión:
• 
  
• a) Apoyan a la familia
• b) Educan a los jóvenes
• c) Enseñan buenas costumbres
• d) Controlan las normas morales
• e) Ninguna de las alternativas anteriores

• 7. Los delincuentes terroristas:
• 
  
• a) Apoyan a la justicia
• b) Buscan la unión de los peruanos
• c) Apoyan a los estudiantes
• d) Buscan la violencia
• e) Ninguna de las alternativas anteriores

• 8. Se denomina Colectividad Humana:
• 
  
• a) Al Estado
• b) Al Territorio
• c) A la Nación
• d) Al Gobierno
• e) Ninguna de las alternativas anteriores

• 9. Los Impuestos Directos son pagados por:
• 
  
• a) Los policías y militares
• b) Los banqueros y comerciantes
• c) Los obreros y campesinos
• d) Los empleados públicos
• e) Ninguna de las alternativas anteriores

• 10. La Norma más importante del Estado se llama:
• 
  
• a) Resolución Suprema
• b) Decreto Supremo
• c) Resolución directoral
• d) Constitución Política
• e) Ninguna de las alternativas anteriores

¿COMO PODEMOS PRACTICAR EL CIVISMO?

¿COMO PODEMOS PRACTICAR EL CIVISMO?

Si queremos practicar el civismo en forma correcta a nivel familiar, escolar y social, tenemos que nutrirnos del conocimiento de la ética y de la moral, para así ser capaces de reconocer lo que se denomina normas para la conducta y las buenas costumbres. Asimismo el conocimiento de los valores. 

Sin embargo,   con la práctica del respeto, la honestidad, la lealtad y la práctica de la fraternidad y del amor puro y desinteresado en tus relaciones, se habrá dado un gran paso en el desarrollo. Y si a eso se adiciona el poner orden en la vida, practicar la higiene y el cultivar buenos hábitos, entonces se habrá alcanzado un excelente nivel de civismo. 

No obstante,  los cambios deben de ser poco a poco pero buscando dar pasos seguros en la evolución.

Componentes del civismo

COMPONENTES DEL CIVISMO

• LA TOLERANCIA:

La tolerancia es una virtud personal muy importante, y puede ejercerse con facilidad si uno tiene presente cuán lejos está de la perfección.

• LA CORTESÍA:

No hay ninguna característica de la naturaleza humana que sea tan intercambiable como la cortesía. La ofreces, te la devuelven, la otra persona se siente satisfecha. La cortesía hace que la otra persona se sienta importante. Por el contrario, no existe un ataque más brutal al orgullo de una persona que la descortesía. Tratar a una persona con desconsideración y descortesía es provocar su beligerancia y hostilidad.

• LA SOLIDARIDAD:

La solidaridad es una de los valores humanos por excelencia, del que se espera cuando un otro significativo requiere de nuestros buenos sentimientos para salir adelante. En estos términos, la solidaridad se define como la colaboración mutua en la personas, como aquel sentimiento que mantiene a las personas unidas en todo momento, sobretodo cuando se vivencian experiencias difíciles de las que no resulta fácil salir.

• LA INTEGRIDAD:

La integridad como valor fundamental del ser humano y como principio ético se determina como la facultad de todo ser humano para  elegir hacer lo correcto,  lo que va de acuerdo a los principios. , es el cumplimiento del deber como misión. Implica obrar de acuerdo a  los principios de verdad, de respeto, de responsabilidad y de participacion.

• LA BUENA EDUCACIÓN:

portarse con educación significa marcar los vínculos entre personas sin olvidar, desdeñar o ignorar al prójimo.

La buena educación enseña a dar las gracias y a acusar recibo, vale para reconocer, en suma, que la otra parte nos importa en la comunicación y no descuidamos el valor de sus sentimientos, su presencia, su necesidad. De ese modo se demuestra que su entidad, cualquiera que sea, cuenta o pesa en nuestro interior y consecuentemente le concedemos peso, dimensión, volumen, ocasión de existir. De existir a través de nuestro respeto o, lo que sería lo mismo, a través de nuestra atención: la atención que repara en él y no lo sortea.

• RESPETO:

El respeto consiste en el reconocimiento de los intereses y sentimientos del otro en una relación. Es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por sí mismo y se establece como reciprocidad: respeto mutuo, reconocimiento mutuo. El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad única que necesita que se comprenda al otro. Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo en una reunión.

DEMOSTRACIÓN DEL CIVISMO

DEMOSTRACIÓN DEL CIVISMO

Una persona puede demostrar su civismo a través de diferentes acciones concretas:

•  no arrojando papeles ni basura en el piso y en su defecto utilizando el cesto

•  ayudando a sus pares cuando se sucede algún hecho que complica a alguna región de la comunidad en la cual vive, 

• preocupándose por aquellos que no encuentran posibilidades para desarrollarse en los niveles profesional y personal

• El cumplimiento de su obligación de votar en aquellos países en los cuales el voto resulta ser obligatorio; en tanto, este cumplimiento además de ser físico, es decir, de asistir al lugar de votación que le corresponde por ley, lo más importante es que se encuentre comprometido con un pensamiento de elegir aquella opción que se considere más adecuada para garantizar la unión y prosperidad del lugar en el cual habita. Es común, ya sea por falta de interés o porque directamente no le interesa, que la mayoría de la gente vote por obligación, porque sí y no pensando conscientemente en aquella propuesta que resulte la más apropiada para su bienestar y el DEL MUNDO que la rodea.

Aquellos que demuestren capacidad para convivir en sociedad respetando y considerando siempre al otro y también cumpliendo las alternativas mencionadas en el párrafo anterior, se podrá decir de ellos que viven de acuerdo a la propuesta fundamental del civismo.

Por otro lado, cuando una persona se maneja con suma educación y respeto se dirá de la misma que se maneja con muchísimo civismo en su vida.

Bases

BASES DEL CIVISMO

El civismo ante todo es una actitud que deberían observar todos aquellos ciudadanos de una comunidad y que consiste en el cumplimiento de las obligaciones que se presentan para con la comunidad a la cual pertenece.

El civismo supone la observación de unas pautas mínimas de comportamiento social que son las que permitirán que los seres humanos podamos vivir en colectividad. Las bases que propone esta conducta social son el respeto hacia el prójimo, hacia el entorno natural , los objetos y las instituciones  públicas, la buena educación , la urbanidad y la cortesía.

Estudio sociológico

ESTUDIO SOCIOLÓGICO A CERCA DEL CIVISMO

El estudio sociológico del civismo, en cuanto es una cualidad moral del hombre fundamento de la sociedad, debe considerar tanto la influencia del civismo en la sociedad como de la sociedad en el civismo. El civismo constituye un factor importante de integración social considerando este concepto sociológico como el grado en el que el comportamiento de los individuos o grupos sociales se conforma a los valores  y normas fundamentales de la sociedad. 

Tomada en este sentido la integración social, es indudable que el civismo ha de ser un factor importante en la misma, no sólo en el aspecto formal de cumplimiento externo, sino también en el íntimo de adhesión voluntaria, en cuanto que el  civismo supone el sentido y la preocupación por la comunidad política, el respeto hacia las autoridades e instituciones, la obediencia puntual a las leyes justas y el interés por los asuntos públicos.

La influencia de la sociedad en el civismo, éste, en primer lugar, sólo puede darse propiamente, de una manera generalizada, en un tipo de sociedad adelantada y evolucionada formada por hombres con un cierto nivel cultural y moral. El civismo supone la personalidad adulta del individuo; por eso no puede existir en una sociedad de esclavos en la que se considera al hombre al nivel de las cosas; supone también no sólo la sumisión y obediencia justas, sino, a la vez, el espíritu crítico constructivo y la oposición a la injusticia en la vida política. Por esto, tampoco existe verdaderamente en una sociedad absolutista o dictatorial aunque sea de tipo paternalista, que no reconoce ni respeta los derechos fundamentales del ciudadano.

El civismo es preocupación y sentido de responsabilidad por la cosa pública y requiere, como condición indispensable, la existencia de una corriente viva de comunicación de los ciudadanos con la autoridad. En segundo lugar se puede decir que hasta cierto punto el civismo, o incivismo, es un resultado social, en el sentido de que no es algo exclusivamente natural e innato en el individuo, sino, en gran parte, adquirido a través de la sociedad por la educación cívica y la convivencia social.

Incivismo

INCIVISMO

Los deberes cívicos de los ciudadanos son aplicables también a los grupos sociales y profesionales que tienen especialmente la obligación cívica de no utilizar su posible fuerza e influencia en la obtención de ventajas particulares. En la realidad, el comportamiento efectivo de los ciudadanos y grupos nunca llega al ideal, y en todas las sociedades políticas se dan frecuentes y múltiples casos de incivismo, tanto en los ciudadanos simples como en las autoridades y grupos. 

En las asociaciones es corriente el espíritu de cuerpo, especie de egoísmo colectivo, tanto más funesto cuanto peores son sus consecuencias. El incivismo de ciudadanos, autoridades y grupos se propaga y cunde como el mal ejemplo y no sólo destruye el ambiente cívico o la conciencia colectiva ciudadana de los pueblos que tanto influye en la transmisión del civismo, sino que también causa efectos disgregadores y destructivos de la sociedad misma.

Civismo

     COMPORTAMIENTO CÍVICO

La actuación cívica de los individuos y grupos puede ser objeto de una doble consideración: ideal, es decir, cómo debe ser; y real, o sea, cómo es, de hecho, en la práctica. Idealmente, los deberes cívicos de los ciudadanos se pueden encuadrar en las siguientes categorías: conocimiento de la comunidad política, de sus instituciones y funcionamiento; comprensión y simpatía lúcidas por ellas; participación, tanto en el ejercicio de derechos como de obligaciones, y preocupación y esfuerzo por su mejora y reforma.

Los deberes cívicos de los ciudadanos crecen de manera especial si se les llama a ocupar cargos públicos, pues entonces no sólo se les exigen los deberes indicados, sino que deben reunir también las cualidades necesarias: tener una preparación y una competencia adecuadas a su cargo; ser honestos, tanto económica como intelectualmente en su función, lo que excluye el fraude y el engaño al pueblo; poseer, sobre todo, un acusado sentido de responsabilidad, no traspasar los límites de su autoridad y dar cuenta de su gestión a los representados.

EL CIVISMO

CIVISMO 

El civismo se refiere a las pautas mínimas de comportamiento social que nos permiten convivir en colectividad.

Concepto y formas

El civismo es el conjunto de ideas, sentimientos, actitudes y hábitos que hacen de los individuos y grupos buenos miembros de las comunidades políticas en que se integran. La palabra civismo se deriva etimológicamente del vocablo latino civis, miembro, con todos los derechos, de la civitas o comunidad política. El uso del término civismo tuvo su origen en la Revolución francesa e inicialmente aparece unido a la secularización de la vida que ésta supuso.

Desde el punto de vista del sujeto, se puede hablar, al referirnos a las formas del civismo, de un civismo individual, o de las personas físicas, y de un civismo de los diversos grupos sociales constituidos por los ciudadanos dentro de las organizaciones políticas. También se pueden distinguir un civismo local, provincial, estatal e incluso supranacional, aunque éste no lo sea en sentido propio por no existir todavía una sociedad política universal organizada. Además, existe un civismo organizado, es decir, asociaciones distintas de los partidos políticos que tienen por objeto facilitar el ejercicio de los deberes cívicos, fomentar la educación cívica, o promover cualesquiera otros fines cívicos.

Filosofos

APORTANTES FILÓSOFOS 

Frases

              

FRASES CÉLEBRES SOBRE LA URBANIDAD

"La base de la urbanidad, de la buena educación, es moral: no hagas a otro lo que no quieras que te hagan a ti". Amando de Miguel

"Hasta en una declaración de guerra deben observarse las reglas de urbanidad".  Otto von Bismarck

"Muchas personas están demasiado educadas para hablar con la boca llena, pero no se preocupan por hacerlo con la cabeza hueca". Orson Welles

"Si examináramos con imparcialidad los modales de diferentes naciones, quizá descubriéramos que no hay pueblo tan rudo que no posea algunas reglas de urbanidad, ni ninguno tan cortés que no conserve algunos vestigios de rudeza." Franklin

"El hombre que se muestra solícito y cortés con un extranjero demuestra que es ciudadano del mundo." Francis Bacon

"Los buenos modales se consiguen a base de pequeños sacrificios.” Emerson

"Los buenos modales son, para las sociedades en particular, lo que la buena moral para la sociedad en general: su base y su seguridad."  Lord Chesterfield

"Los buenos modales sirven de adorno al conocimiento y le abren paso a través del mundo."  Lord Chesterfield

"La naturaleza de los hombres es siempre la misma; lo que les diferencia son sus hábitos." Confucio

Normas de urbanidad

NORMAS DE URBANIDAD EN EL HOGAR:

Las siguientes son algunas pautas que hacen que las relaciones con los demás miembros de la casa vayan por buen camino:

- Desde por la mañana al levantarnos lo primero que debemos hacer es dar los buenos días a todas las personas que nos encontremos por la casa (bien sea camino del baño, de la cocina o de donde sea).

- Lo primero de todo, al levantarse, es asearse y vestirse, nada de ir de cualquier manera a desayunar (y mucho menos en ropa interior o desnudo); los padres deberían dar ejemplo.

-  Se pueden hacer preguntas de cortesía como ¿Qué tal has dormido?, ¿ Has descansado bien ?, etc.

- Dejar recogido el pijama, la habitación y la cama hecha antes de irse al colegio.

- Si vamos a mediodía se come en casa (en vez de en el colegio) se debe colaborar a la hora de poner la mesa y ayudar en lo que se pueda (o en lo que nos indiquen nuestros mayores).

- Al terminar de comer, siempre se debe recoger nuestro servicio (plato, vaso y cubiertos) y llevarlo a la cocina. Si nos piden otro tipo de ayuda habrá que hacerlo. Las tareas de casa se deben repartir entre todos los que conviven bajo el mismo techo.

- Al salir de casa siempre se debe uno despedir de los presentes; bien de palabra con un "hasta luego", "adiós", "hasta pronto", etc. y/o con un abrazo o un beso.

- Al llegar a casa (cuando sea, mediodía, por la tarde, etc.) se debe saludar a todos los presentes, de la misma forma que al despedirse: de palabra o con un beso o abrazo.

- A la hora de la cena, igual que a la hora de la comida, colaborar en todo lo que se pueda o en todo lo que nos manden.

- Las mascotas también son un miembro más de la familia por las que todos debemos preocuparnos. Hay que compartir su cuidado. Una mascota no es un juguete que podemos dejar apartado cuando nos cansamos. Es un ser vivo.

- Para ver la televisión, dado la gran cantidad de canales que hay en la actualidad, hay que llegar a un acuerdo con la mayoría de las personas que quieren ver un determinado programa. En el caso de tener otra televisión, se puede optar por que los más pequeños de la casa vean la otra televisión con la programación más adecuada para ellos.

- A la hora de acostarse nos despedimos con un hasta mañana y con un beso o abrazo. Si el niño es pequeño este el momento de contarle un cuento o hablar con el de sus cosas, miedos, etc.

Reglas de urbanidad

NORMAS DE URBANIDAD EN LA CALLE

•  Es muy mala costumbre fijar detenidamente la vista, en las personas que transitan como también volver la cara para mirar a las personas que ya hayan pasado. 

• Si tienes que conversar procura no hacerlo en alta voz ya que esto incomoda al resto de transeúntes. 

• Jamás pasemos entre personas que estén conversando, si esto fuese necesario diríamos con respeto PERMISO.

• No destruyas jardines, puertas, paredes, etc.; ya que esto demuestra tu cultura y educación.

•  No escupas en la calle ni en aceras. 

• Sé decente en tu modo de hablar, vestir y caminar ya que esto señala tu respeto y limpieza. 

•  Seamos amables ayudando a minusválidos, ciegos y ancianos ya que estos necesitan de nuestra ayuda. 

•  No tires papeles, cascaras de frutas; ya que por ejemplo la cascara de plátano ocasiona severas desgracias. 

• Sé educado en lugares públicos y en espectáculo no silbes y no grites. 

•  En juegos deportivos seamos cultos y no emitamos rumores de los jugadores e insultos al otro equipo. 

• Con las damas y nuestros mayores seamos respetuosos en la conversación.

Saber comer

COMO COMPORTARSE CUANDO SE NOS INVITA A COMER A OTRA CASA

•  No te sientes a la mesa mientras no lo hagan las personas mayores a menos que así te lo indiquen y al hacerlo evita actos bruscos. 
• Al sentarse a la mesa no escojas tu propio lugar, espera a que se te indique y si no lo hicieran siéntate en el menos modesto.
•   Aunque la comida se encuentre ya servida en los platos, espera a que empiecen las personas mayores. 
• En las casas ajenas, no se come hasta que no se nos ofrece.
•  Cuando se está en una casa que no es la nuestra, no se dice que se tiene hambre ni se pide nada de comer. 
• Nunca se cogen dos cosas al mismo tiempo para comer, de una en una. Y “con moderación”, por mucha hambre que tengamos no podemos comer- nos la ración de los demás.
•  No empezar a comer hasta que empiece el dueño de la casa, la persona de más edad o el anfitrión. 
• Por lo general no se alaban ni desaprueban las comidas, ni por parte de los invitados ni por quien invita. Aunque algunas veces puede ser oportuno por parte de los invitados, hacer una benévola aprobación. 
• Si no nos gustase la comida, o encontrásemos en ella algún objeto desagradable, no efectuaremos movimientos ni gestos de desagrado ni diremos palabras molestas. 
•  Se intenta no dejar nada en el plato o lo menos posible para que no parezca que no nos ha gustado. 
• No se habla con la boca llena. 
• Cuando en el plato quede poca sopa, se toma suavemente con la cuchara hacia dentro del plato, pero nunca lo inclines.
•  No nos levantaremos, ni extenderemos el brazo por delante de otra persona para tomar otro objeto cualquiera, si necesitásemos algo de la mesa, lo pediremos con amabilidad a alguno de nuestros inmediatos comensales. 
• No nos introduciremos, en la boca, pedazos mayores de los que podamos comer de una sola vez, la vista de alimentos al masticar es desagradable, para los demás comensales. 
• El comer o beber deprisa, es un acto de glotonería. 
• El comer o beber excesivamente despacio, además de ocasionar desesperación en los demás, puede ocasionar que tengamos que seguir comiendo cuando hayan terminado los demás. Hacer ruido al comer, roer lo huesos o limpiarlos, rebañar el plato, inclinarlos para coger mejor la salsa, hablar mientras se mastica no demuestran respeto por las personas que se sientan en la mesa. 
• Los huesos de la carne o de las frutas y las espinas del pesca- do, se deben de colocar dentro de nuestro plato y separados a un lado del resto de la comida. Si en el transcurso de la comida nos viéramos en la obligación de soltar el cubierto lo colocaremos dentro de nuestro plato.
•  Antes y después de beber nos limpiaremos los labios con las servilletas y nunca tomaremos bebida alguna teniendo en la boca comida. 
•  No se chupan los dedos. 
• No preguntaremos nada ni llamaremos la atención de otra persona cuando esté masticando o bebiendo.